Зміст:
Медичне відео: Lord Blackwood and the Land of the Unclean (SCP-093 and SCP-1867 SCP Tale)
Для багатьох студентів школа є місцем для важких стресів. Студенти, які тільки що зрозуміли теоретичну концепцію і трохи повільніше, ніж інші друзі, відчуватимуть занепокоєння у вирішенні питань на передній панелі класу, про що свідчать десятки пар очі на однокласників, а також їх вчителі. Раптові тести та вікторини збільшують занепокоєння майже у кожної дитини; тим, хто вважає це серйозно. Загроза невдачі та сорому, пов'язана з невдачею, викликає значну тривогу у деяких дітей.
Потім тиск прийшов з боку батьків, які наймали приватних викладачів для своїх дітей, які навіть потрапили до класу, тільки щоб утримати їх від треку. Деякі навчалися своїм дітям у різних репетиторах і навчальних закладах (академічних, спортивних, мистецьких), щоб дати невелику перевагу своїм друзям. Все це робиться для того, щоб найкращі університети хотіли прийняти їх з розкритими обіймами; щоб їхні діти мали найкращі шанси на успіх у майбутньому.
Реєстрація дітей, щоб брати уроки та навчання, заохочувала їх досягти своєї мрії
Є багато переваг у заохоченні дітей до успіху в їхньому навчальному житті. Ця модель виховання дає їм можливість по-справжньому досягти успіху в житті, а також допомагає дітям, які дійсно прагнуть досягти своїх цілей. Але, знову ж таки, ця ідея буде успішною лише в тому випадку, якщо ці діти підходять для того, щоб їх заохочували або мали можливість бути максимально обмеженими. Деякі діти можуть добре працювати під тиском.
Заохочення дітей до участі в bimbel і навчання заради того, щоб бути кращим, часто базується на добрих намірах. Ви, як батько, переживаєте, що вони залишиться позаду в конкурентному світі праці. Але ідея бути кращим і мати все, що принесе щастя, - це ілюзія. Для дітей каміння тиском з різних сторін призводить лише до більшої втоми, тривоги та неповноцінності. Діти постійно перебувають під постійним наглядом і починають відчувати себе недостатньо добре як дитина.
Діяльність школи у поєднанні з уроками та навчаннями також може знищити довіру дітей
Не всі особистості дітей підходять для заохочення, і багато батьків ігнорують ознаки своїх дітей. Результати з'являються не тільки в академічних цінностях, а й у їхньому добробуті. Зустріч із щоденним графіком дітей з такою кількістю позакласних заходів, які роблять їх не здатними дихати, може створити наступне покоління, яке задихається тривожністю.
Дитина, яка любить футбол, наприклад, може розвиватися, якщо надасть тиск, пов'язаний з практикою і грою. Але, з іншого боку, стрес може бути дуже приголомшливим, якщо дитина не обробляється добре. Одна і та ж дитина, яка любить футбол, може почати руйнуватися, якщо він також бере участь у чотирьох або п'яти інших позакласних заходах одночасно.
Психологічна основа полягає в тому, що тривога заважає успіху людини в навчанні. Навчання буде приносити оптимальні результати в приємних ситуаціях для людини, а тривога перешкоджає інстинкту гри. Переконливий характер школи, навчання та керівництво у перетворенні навчання на роботу. Вчителі навіть вважають це завданням, "домашнє завдання", яке необхідно завершити до того, як дитина зможе відпочити. Тому навчання, те, що дитина має біологічно прагнення до росту і розвитку, стає важкою роботою - те, чого слід уникати якомога більше.
Як наслідок, це пов'язано з депресією, гнівом, тривожними розладами, зловживанням психоактивними речовинами та алкоголем, брехнею, розладами харчування, безтурботністю, психічною порожнечею, сумнівом у собі, самовпевненістю, самостійною поведінкою та суїцидальними тенденціями.
Успішні діти під тиском несуть багато прихованих навантажень
Що відбувається психологічно з дітьми, які живуть з батьками, які вимагають, щоб вони були кращими? Це буде залежати від темпераменту дитини, від близькості між батьками та дітьми, а також від того, яку підтримку дитина отримує від інших вихователів у своєму житті.
Але, найстрашнішим проявом цієї культури перфекціонізму може бути у підлітків, які потребують допомоги, але вдалося обдурити людей навколо себе, виявивши щасливі, сяючі обличчя і вираження "успіху". Психологічна основа дитини, як це, дуже крихка. Вони дуже легко відчувають себе розчарованими за кожну «невдачу», яку вони роблять, вважаючи, що їм не потрібна допомога. Мовчки занурюючись під постійний тиск, щоб стати «обдарованою дитиною», щоб уникнути розпачу і сорому, вони відчувають себе в пастці, але не можуть це визнати. Навіть тінь розчарування своїх батьків активізує відчуття, що їхній світ руйнується. Ці підлітки кажуть: "Мені краще вмирати, ніж розчарувати батьків".
Діти, які досягають успіху через шкільну перешкоду без будь-яких пухирів, але не розвивають почуття безпеки в собі, можуть бути знищені з меншою підтримкою у світі лекцій, або в романтичних стосунках, коли стикаються з зростаючими викликами і розглядаються як "не такі досконалі, як раніше " Без реалістичного розуміння і прийняття своїх сильних і слабких сторін, або навичок боротьби з неминучими невдачами, вони не мають можливості добре вирішувати проблеми. Крім того, їх пристрасть до отримання похвали створює емоційну нестабільність, жертвуючи спокоєм.
Повідомлення від WebMDУ дослідженні в Університеті штату Канзас було досліджено 13,257 студентів, які отримали консультації між 1988 і 2001 роками. Дослідники виявили, що рівень депресії серед студентів подвоївся в той час, а кількість студентів, які скоїли самогубство, нараховувалася тричі. До 1994 року найпоширенішою проблемою було те, що очікувалося: страждання відносин між батьками та дітьми та їхнє відношення до школи, згідно журналу «Професійна психологія: дослідження та практика» у 2003 році.
Батьки, які виливали багато грошей на навчання дітей і бібель, тут і там, жертвуючи академічними досягненнями
Національне дослідження в Сполучених Штатах показало, що батьки витрачають більше грошей на підготовку вищої освіти для своїх дітей, показники академічних цінностей дітей, як правило, набагато гірші, ніж очікувалося. Дослідження Лаури Гамільтон, професора соціології в Університеті Каліфорнії, Мерсед, повідомлялося з Forbes, повідомили, що фінансовий внесок старших батьків пов'язаний зі зниженням академічної цінності серед студентів різних університетів.
Результати цього дослідження вражають, оскільки більшість батьків вважають, що чим більше грошей вони платять за освіту своїх дітей, тим краще було б, щоб їхні діти з'являлися академічно. Якщо дитині не потрібно турбуватися про реєстраційний збір і навчання тут і там, гроші йдуть на нові школи і всілякі речі, на думку батьків, розум дитини буде більш вільно вивчати більш старанно.
Але виявляється, що студенти, чия плата за навчання повністю оплачується батьками, фактично залучені до рекреаційних заходів поза межами школи. Іншими словами, вони партія замість навчання. Більшість студентів не приїжджають на вечірки, поки вони не вийдуть з коледжу, але вони завдають шкоди їх успішності.
"Я дійсно вважаю, що тиск, пов'язаний зі школою, є головним фактором, який відіграє важливу роль у вживанні наркотиків, ранньому сексі, випивці - діти відчувають себе пригніченими, вони відчувають величезний стрес", - сказав Елвін Розенфельд Надмірно спланована дитина: уникнення пастки для гіпер-батьківства.
Що ви повинні робити як батьки?
Дітям потрібна перерва - збирайтеся з сім'єю, щоб розслабитися, відпочити, пограти в ігри, а іноді йти до торгового центру зі своїми шкільними друзями. Діти та батьки, які фокусують свої життя, переходячи від одного до іншого, мають невеликий шанс мати цей досвід. Це може негативно вплинути на дітей, а також ризикувати вашими стосунками з дитиною як сім'єю.
Важливим є те, щоб не підштовхувати дітей занадто важко, особливо якщо ви хочете, щоб ваша дитина довіряла вам і відчувала себе в безпеці, знаючи, що ваша любов і прихильність походить від того, ким вони насправді є зараз, а не тим, ким вони є в майбутньому. Відчуття безпечної та безпечної ситуації походить від фундаменту міцних відносин, а не від фізичних і емоційних сил (тиску і грошей), щоб сформувати їх у фігуру, яку вони не хочуть; тому що коли цей поштовх більше не існує, структура зруйнується, тому що фундамент не такий сильний, як очікувалося. Чутливість, підтримка та позитивне заохочення заохочуватимуть дітей, які люблять навчатися, тепер і назавжди.
Надін Каслоу, доктор філософії, професор психіатрії та поведінкових наук в Університеті Еморі та головний психолог у Грейді Систем охорони здоров'я в Атланті, радить батькам заохочувати своїх дітей до нових видів діяльності та заохочувати їх до навчання та навчання протягом шести тижнів навчання. Але якщо дитина не захоплена після шести тижнів, відступити. Дозвольте їм зосередитися на заходах, які їм подобаються. Те, що робить життя людини кращим, це здатність зробити одне добре і сподобатися.
Зрештою, важливо підкреслити, що ми не віримо, що громадськість повинна заборонити дітям ходити до школи і замінити її на безробіття. Діти будуть виховувати себе, але ми, як дорослі, несемо відповідальність за створення середовища, що дозволяє їм здійснювати оптимальне навчання.
ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:
- 8 Трюки, щоб змусити дітей спати у своїй кімнаті
- Чи потрібні діти вітамінні добавки?
- Поради щодо вибору здорової шкільної сумки для дітей
