Зміст:
- Медичне відео: Free to Play: The Movie (US)
- Що таке фаза дзеркала (етап дзеркала)?
- 1. Реальна фаза
- 2. Уявна фаза
- 3. Символічна фаза
Медичне відео: Free to Play: The Movie (US)
Дзеркальна сцена або fдзеркало - психоаналіз, створений відомим психоаналітиком з Франції Жаком Лаканом.У своєму психоаналітичному мисленні Лакан пояснив етапи людського розвитку, які він ставив у нарис, що називається Le Stade du Miroir. Фаза дзеркала - це фаза, яка виникає, коли діти старіють 6-18 місяців. Фаза дзеркала це пропонує аналіз батьків, які багато в чому завершують аналіз розвитку дитини.
Що таке фаза дзеркала (етап дзеркала)?
У фазі дзеркала, коли дитина бачить тінь відбитого дзеркалом, він побачить і розпізнає себе. Він почав відрізняти себе від оточуючих, наприклад, відокремившись від своєї матері. Він також вважає, що він є цілою одиницею. Через це бачення він також відрізняє себе від інших. Він вважає, що він ідеальний, а саме ціле себе без будь-яких недоліків. Від цього відображення він створює своє «я» або «его».
Однак те, що він насправді бачить - це зображення або зображення що є не чим іншим, як відображенням. Зображення не є реальним. У той час дитина переживає méconnaissance, що є помилкою в самопізнанні. Досконале та повне зображення, що відображається дзеркалом, ніколи не відповідає реальним індивідуальним обставинам. Отже, цей етап також відомий як уявна фаза.
Ця дзеркальна фаза є однією фазою всієї фази розвитку людини, де mна думку Лакана, у своєму розвитку до "дорослого" людина буде проходити три етапи, а саме:
1. Реальна фаза
Реальна стадія - це етапи, пов'язані з фазою потреби. Людина, в даному випадку дитина віком 0-6 місяців, не може бути відокремлена від матері. Діти вважають, що немає ніякої різниці між ним і його матір'ю, оскільки він ще не має поняття або розуміння власного тіла. Дитина контролюється потребами, які можуть бути виконані і задоволені об'єктом. Наприклад, коли дитині потрібна їжа, він отримує молоко з пляшки молока або молока. Коли дитина потребує комфорту і безпеки, він обіймає.
У цій фазі немає потреби в дитині, яка не може бути задоволена. Немовлята не розпізнають різниці між собою і задовольняючими предметами, оскільки вони вважаються однією сутністю. Він не визнає, що предмет, такий як груди, є частиною іншого об'єкта (в даному випадку це мати), тому що він не має ніякого поняття суб'єкта (себе) і об'єкта (інших людей).
2. Уявна фаза
Ця уявна фаза називається дзеркальною фазою або етап дзеркала,що виникає, коли діти мають вік 6-18 місяців. На цьому етапі дитина починає розпізнавати поняття суб'єкта і об'єкта, хоча і не повністю. Він думає, що в ньому є інше «я», він розуміє, що поза себе є речі, які не є частиною його, і що він відокремлений від цих об'єктів. Усвідомлення поділу створює занепокоєння і почуття втрати. Це змушує дитину повернутися до початкового відчуття, яке він відчував у реальній фазі. Немовлята, які спочатку мають потреби, тепер переходять до потреби. Проте об'єкт так і не задовольнив запит.
Коли рефлексують, діти бачать свої зображення, потім побачити об'єкт, в даному випадку є матір, і повернутися до дзеркальному зображенню. Тоді мати сказала, що образ у дитини «я», тому дитина думав, що те, що він бачив у дзеркалі, було «я». Однак насправді це не сам, а лише образ. Це те, що Лакан називає ідентифікацією, яка є непорозумінням (méconnaissance) Ось чому Лакан називає стадію дзеркала, яка асоціюється як стадія запиту, як уявна фаза.
У цій фазі поняття «Я» почало створюватися через уявне ототожнення з зображеннями в дзеркалі. Дзеркальний образ, який дитина помилково сприймає як себе, називаєтьсяJe-idéal ' (повне «самоврядування» ціле, яке не має абсолютно ніяких недоліків). Je-idéal Потім вона засвоюється у дитини.
3. Символічна фаза
На більш пізньому етапі дитина починає входити в символічну фазу, яка характеризується поняттям бажання і визнання мови. Символічна область - це мова і соціальна структура, яку дитина повинна ввести, щоб стати предметом розмови, щоб сказати «я». Мова на даному етапі є формою виконання з нічого. Немовлята, які знаходяться на цій фазі, використовують мову для ідентифікації та спілкування для виконання своїх бажань.
На цьому етапі дитина розробив і знає поняття суб'єкта і об'єкта в цілому. На цій стадії, яка також називається едіпальною фазою, дитина починає розпізнавати і вимагати виконання того, що називається бажанням. Однак це ніколи не буде виконано, оскільки є речі, які перешкоджають виконанню цих бажань. Немовлята повинні дотримуватися правил, зроблених об'єктами. Крім того, дитина, яка на попередньому етапі тільки усвідомлює відокремлення від матері, на цьому етапі починає усвідомлювати, що є речі, які відокремлюють його від матері.
ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:
- 4 важливі факти про кризу середнього віку (криза середнього віку)
- 6 ознак психічних порушень у дітей, яких не можна ігнорувати
- Знайте ознаки насильства у дітей
