Зміст:
Медичне відео: Why we choke under pressure -- and how to avoid it | Sian Leah Beilock
Коли ви знаєте, що ваша дитина має труднощі з відвідуванням школи або намагається прочитати простий текст у книзі, батьки та вчителі часто відчувають плутаність, щоб зрозуміти причину. Чи він ледачий? Поза увагою? Або це не так розумно, як ви очікуєте?
Виховання дитини з дислексією може призвести до змішаних емоцій. Ви, напевно, подивитеся далеко вперед, охоплені різними проблемами, чи пізніше це вплине на майбутнє вашої маленької. Однак дислексія не є гарантією невдачі.
Багато батьків не знають, що дислексія насправді є дуже поширеним станом, і багато впливових світових діячів мають таку умову - наприклад, Пікассо, Стівен Спілберг і Білл Гейтс.
Що таке дислексія?
Дислексія - це тип порушення навчання. Фахівці не знають точно, що викликає дислексію, крім відмінностей у роботі мозку людей з дислексією при обробці інформації. Проте кілька недавніх досліджень показали зв'язок між цими умовами порушення навчання та роллю генетики. Якщо у Вас або у Вашого партнера є дислексія, Ваша дитина буде більш схильна до цього.
Діти з дислексією мають проблеми з обробкою інформації, яку вони бачать, коли вони щось читають. Часто діти з дислексією матимуть проблеми з підключенням звуків, що створюються однією літерою (наприклад, заплутаними або заплутаними, щоб розрізняти «б» і «г»), плутанину в порядку букв для формування слова або інтерпретацію звуку букв, які формують - сказав він. Дислексія, як правило, пов'язана з проблемами з читанням, але ця проблема обробки інформації може також вплинути на здатність дитини писати, писати і навіть говорити.
Звичайно, дислексія не означає відсутність інтелекту у дітей, а не ознаки ліні, особливо з причин поганого зору. Потерпілий все ще може розуміти складні ідеї та ідеї. Іноді їм потрібно лише додатковий час, щоб зрозуміти інформацію, яку вони перетравлюють. Вони також можуть потребувати різних способів обробки інформації, наприклад, прослуховування аудіокниг, а не прочитання абзацу за абзацом.
Однак дуже важливо пам'ятати, що дислексія - це стан, що триває протягом усього життя. Дитяча боротьба в читанні та інші питання можуть викликати розчарування і почуття неповноцінності. Однак це не означає, що це завадить вашій дитині бути здатним бути щасливим і успішним у своєму житті.
Мультисенсорне навчання допоможе дітям з дислексією навчитися читати і писати
Мультисенсорне навчання - це спосіб навчання, який залучає більше одного сенсу. Для дітей, які мають труднощі з читанням, може бути важко звернути увагу на всі деталі в новому словнику, особливо якщо слово має незвичайне написання. При використанні зору, слуху, руху і дотику ця техніка може значно допомогти процесу навчання. Нижче наведено деякі з багатьох прикладів мультисенсорних вправ, які можуть бути використані для допомоги дітям, які мають труднощі з читанням:
1. Навчити детально
По-перше, навчити дитину показати одне слово, наприклад "ведмідь" і прочитати його йому ясним і голосним голосом. Потім попросіть його спробувати виписати літери, які складають слово. Запитайте, які голосні він бачить, які листи він бачить на початку, середині і в кінці слова. Це допоможе йому проаналізувати словниковий запас і детально обробити його.
2. Використовуйте пісок або крем
Ця діяльність передбачає відчуття зору, дотику, руху та звуку для дітей, щоб вони могли з'єднувати букви та звуки. Почніть з розповсюдження жменю піску або великої шматочки крему для гоління (або вершків для збивання) на папері або на столі.
Потім попросіть дитину зробити слово «ведмідь» своїм пальцем на піску або вершках. Коли вони пишуть, попросіть його записати звук кожної літери, яку він робить, і спробуйте поєднати кожен голос разом, щоб сказати "ведмідь" голосно і чітко.
3. Написання в ефірі
Написання в повітрі зміцнить зв'язок між звуками і кожною літерою через "м'язову пам'ять". Це також може допомогти зміцнити дітей, щоб вони могли розрізняти заплутані літери, такі як "b" і "d". Навчіть дитину використовувати два пальці - індекс і середній палець - щоб зробити літери уяви в повітрі, при цьому тримаючи лікті і зап'ястя прямо. Кожен раз, коли він робить одну букву в повітрі, попросіть його промовити звук листа вголос.
Ця діяльність також допоможе їм уявити собі тип листів, які вони пишуть. Можливо, ви зможете імпровізувати, попросивши дитину пов'язувати листи з певними кольорами, наприклад, червоне для "b", жовте для "d".
4. Використання блоків листів
Організація слова з барвистими іграшковими блоками у вигляді букв може допомогти дітям підключити звуки з літерами. Щоб покращити свою практику, можна класифікувати різні кольори для груп голосних і приголосних, наприклад, червоного і синього.
Коли вони складають слова, попросіть їх записати звуки букв, потім попросіть його сказати свої слова повністю після того, як він закінчить складання слів.
5. Прочитайте, Упорядкувати, написати
З шматочком картону, зробіть три стовпці: Читати, Впорядкувати і Написати. Потім надайте маркери та барвисті листкові промені.
Запишіть словник, який ви хочете практикувати в стовпці Читання, і попросіть дитину побачити літери, які складають слово. Потім ваша дитина розмістить слова в стовпці "Впорядкувати", використовуючи блоки літер. Нарешті, попросіть його спробувати написати слово в колонці Write, прочитавши його вголос.
6. Натисніть пальцем
Використання натискання пальця, коли написання букв навчає дітей відчувати, відчувати і чути, як деякі букви можуть формувати одне слово, разом із загальним звуком.
Наприклад, слово "Буді". Попросіть дитину натиснути вказівний палець на великий палець, коли вони говорять буквою "b", натискаючи середнім пальцем великим пальцем, кажучи літерою "d", безіменним пальцем великим пальцем, коли говорять "u", і сорочкою літери "i".
7. Довідка зображення
Для деяких дітей запам'ятовування слів буде легше, якщо вони з'єднаються з зображенням. Ось один спосіб обійти це:
Напишіть слова, які ви хочете навчити, з обох сторін паперу, наприклад, слово "два". З одного боку, ви і ваша дитина можете малювати безпосередньо на слові (наприклад, додайте два очі над літерою U, щоб намалювати смайлик, або намалюйте гусака, який представляє число «2»). Використовуючи це ілюстроване слово, навчіть дитину пов'язувати слово з зображенням і літерами, що його формують - дві пари очей, щоб представити слово "два". Коли ваша дитина починає плавно читати швидко і легше, переключіть вправи на іншу сторону, де є тільки текст "два".
8. Створіть стіну словника
Для слів, які часто переглядаються або використовуються в цілому реченні, наприклад, "I", "in", "to", "from", а також друкуються ці слова великими і барвистими розмірами, а потім вставляти їх в алфавітному порядку на стінах кімнати вашої дитини.
Автоматичне розпізнавання ряду слів словника може допомогти дітям швидше реагувати, стати вільнішими читачами. Повторне опромінення є ключем до успіху для вас обох.
Стіни словника надають дітям додатковий вплив на ці важливі слова. Ця спеціальна стіна також забезпечує швидкий доступ до певного словника, який їм може знадобитися під час читання або письмової діяльності.
9. Прочитайте та слухайте
У цій діяльності ви і ваша дитина будете залучені разом до читання. Ви можете прочитати історію йому, а також звернути увагу на речення в книзі. Вони можуть взаємодіяти з текстом, висвітлювати важливий словник або округляти довгий або короткий словник.
Під час читання разом, ваша дитина може також переписати або намалювати візуалізації, які він може з'єднати зі словами, щоб відповідати реченням.
Є багато інших інструментів і стратегій, які так само добре допомагають дитині більш плавно читати. Можливо, їм знадобляться експерименти праворуч щоб ви дізналися, що найкраще підходить для вашої дитини. Найголовніше - це зусилля та послідовна підтримка з боку людей навколо них, щоб збільшити впевненість дітей у продовженні навчання.
ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:
- Використовуйте музику, щоб допомогти дітям говорити більш вільно
- Чи можете ви зробити свою дитину місцем, де можна випустити повітря?
- Якщо дитина ще не вільно володіє мовою, ви повинні знати про це
