Зміст:
- Медичне відео: The skill of self confidence | Dr. Ivan Joseph | TEDxRyersonU
- 1. Будьте чесними зі своєю дитиною про СДВГ
- 2. Не засуджуйте дитину, щоб вона була "кращою"
- 3. Не дозволяйте СДВГ бути причиною для безвідповідальних дітей
- 4. Повільно застосовувати правила та наслідки
- 5. Допоможіть дитині знайти свої сильні сторони
- 6. Не захищайте свою дитину
- Поведінкове лікування дітей з СДУГ
Медичне відео: The skill of self confidence | Dr. Ivan Joseph | TEDxRyersonU
Коли вашій дитині вперше діагностується експертів з дефіцитом уваги / гіперактивності, тобто вашої першої реакції, можливо, не вірите. Як це можливо, перше, що ви думаєте, що ваша дитина - це дуже активна і цікава дитина, фактично діагностується фахівцями з СДУГ?
Однак не можна не відкидати реальність? Звичайно, ви повинні вжити заходів для виховання і виховання вашої дитини з цими умовами. Ось способи, якими ви можете навчити дитину, яка має СДУГ.
1. Будьте чесними зі своєю дитиною про СДВГ
Батькам не рекомендується зберігати СДУГ у таємниці для своїх дітей. Батькам також не рекомендується брехати своїх дітей про цей СДУГ. Розкажіть своїй дитині правду про СДУГ.
Також скажіть, що цей СДУГ відбувається не через їх помилки або пустощі. Будучи відкритим для вашої дитини про їхній стан, ви полегшуєте стигму СДВГ у вашій дитині. Ваші діти повинні знати своє справжнє стан і розуміти, що вони можуть контролювати його.
2. Не засуджуйте дитину, щоб вона була "кращою"
Дійсно, діти з СДУГ можуть бути більш непослідовними, ніж звичайні діти. Наприклад, сьогодні їх тестовий бал - 90, завтра - 60. День може бути іншим, може бути, 70. Але наступного тижня, можливо, значення 95.
Якщо це так, то батьки відразу скажуть: "Якщо ви вчора були хороші, чому не сьогодні?" Навіть незважаючи на те, що насправді відбувається з дітьми СДУГ, вони насправді дуже розумні. Вони знають, що вони повинні робити, але іноді вони не знають, як почати.
Крім того, як вже говорилося, іноді вони непослідовні. Це те, що іноді люди неправильно тлумачать.
3. Не дозволяйте СДВГ бути причиною для безвідповідальних дітей
Це правда, що СДУГ робить дітей складнішими. Однак це не означає, що СДУГ є причиною для безвідповідальних дітей. Наприклад, діти з СДУГ говорять: «Мені не потрібно робити домашнє завдання, тому що у мене є СДУГ».
Навіть незважаючи на те, що насправді дитина може виконувати домашнє завдання, навіть якщо це вимагає більших зусиль, ніж звичайні діти. Змініть мислення вашої дитини, щоб вони сказали: «Дійсно, у мене є СДУГ. Але я все ще можу робити свою домашню роботу.
4. Повільно застосовувати правила та наслідки
Для дітей з СДУГ батьки будуть легше застосовувати правила і наслідки усно і письмово. Наприклад, батьки можуть дотримуватися переліку обов'язків і правил дітей у домі.
Якщо хочете дати нагороди також подарунок вашій дитині, це добре. Однак, не дайте вашій дитині подарунок за те, що все ще старе, наприклад, "Папа купить вам велосипед, якщо в наступному році ви підете на заняття".
У дітей з СДУГ є проблеми з планування майбутнього часу, тому не буде сенсу, якщо ви обіцяєте, що новий приз буде наданий наступного року. Навпаки, нагороди ті, кого дають, намагаються дати їх у найближчому майбутньому, наприклад, якщо їм дозволено грати гри за вказаний час і т.д.
Батьки також повинні чітко пояснити наслідки. Після цього застосовуйте наслідки, які були зроблені повільно, але твердо. Можливо, іноді батьки відчувають розчарування і втомленість стикатися зі своєю дитиною, але намагаються не виховувати свою дитину в гніві.
Це може бути досить важко, якщо батьки цих дітей також мають СДУГ, тому що СДУГ може бути вродженим. Батьки, які також мають СДУГ, можуть докоряти гнів, оскільки вони також мають проблеми з імпульсивними діями. Для цього батькам рекомендується заздалегідь контролювати СДУГ, а потім намагатися бути прикладом для своїх дітей.
5. Допоможіть дитині знайти свої сильні сторони
Діти з СДУГ часто виключаються. Це може викликати у дитини відчуття власної гідності та депресії. Самооцінка почала з'являтися у дітей з СДУГ, оскільки їм було 8 років.
Ці діти можуть відчувати, що «Я нічого не можу зробити. Чому я повинен бути втомленим, спробувати? Адже люди все одно не думають про мене. ”Ці діти втратили багато ентузіазму і відчули пригніченість.
Тут батьки відіграють важливу роль у відродженні духу своїх дітей. Зазвичай, якщо ці діти СДУГ зацікавлені в одній справі, ці діти можуть оволодіти тим, що еквівалентно здатності для людей 5 років вище їхнього віку.
Таким чином, ви можете сказати своїй дитині: «Дивіться, можливо, ви слабкі в цій області. Але, у вас є інші переваги, чи не так? Навіть ваші друзі просто не можуть зробити те, що ви можете зробити.
6. Не захищайте свою дитину
З часом, звичайно, діти з СДУГ будуть рости. Їм потрібно навчитися бути незалежними. Більшість батьків намагаються вирішити всі проблеми своїх дітей. Це не добре, тому що дитина буде думати: "У мене дефіцит, і ви обов'язково вирішите всі мої проблеми".
Намагайтеся не змушувати вас робити все, що має робити ваша дитина, але намагайтеся зробити так, щоб ваша дитина запитувала, що вони повинні робити. У ранні часи, можливо, ці діти все ще потребують вашого напрямку. Але чим довше, звикайте до цього, поки нарешті не приймуть власні рішення, щоб вирішити свої проблеми.
Навчіть дитину навчитися бути незалежною, що, дійсно, для дітей з СДУГ важко зробити.
Поведінкове лікування дітей з СДУГ
Якщо у вас виникають труднощі з вихованням дитини з СДУГ, не хвилюйтеся. Для вас є альтернативні методи лікування, які називаються "поведінкова терапія" В основному, ця терапія має на меті застосувати 6 згаданих вище речей. Тільки за допомогою цієї терапії вам дадуть програму і своєрідний клас експертами з питань психічного здоров'я. Цю терапію можна зробити, приймаючи ліки або не приймаючи ліки.
Нижче наведено три елементи цієї терапії:
1. Встановіть цілі / цілі
Ви і ваш керівник допоможуть дитині зробити і досягти конкретної мети. Приклади цілей, які можуть бути зроблені, такі як виконання домашніх завдань, гра з друзями в парку, сидячи за столом навчання протягом однієї години або іншим.
2. Зробити нагороди і наслідки
Ваша дитина отримає приз або покарання залежно від того, що він робить. Наприклад, якщо їм вдасться досягти досягнутої мети, їм буде надано додатковий час для відтворення комп'ютера. І навпаки, якщо вони ведуть себе негативно, то ви скоротите час гри гри вони є.
3. Послідовний у проведенні терапії
Важливо застосовувати два вищезгадані елементи, доки дитина не зможе це зробити самостійно (без допомоги батьків або дитячої кімнати) речей, які були навчені.
